بررسی تاثیر استفاده از فناوری های نوین و ابزارهای دیجیتال در تدریس ریاضی دوره اول متوسطه

چکیده:

ورود ﻓﻨﺎوریﻫﺎی ﻧﻮﯾﻦ و اﺑﺰارﻫﺎی دﯾﺠﯿﺘﺎل ﺑﻪ آﻣﻮزش رﯾﺎﺿﯿﺎت دوره اول ﻣﺘﻮﺳﻄﻪ ﺗﺤﻮﻟﯽ اﺳﺎﺳﯽ در ﻓﺮاﯾﻨﺪ ﯾﺎددﻫﯽ –ﯾﺎدﮔﯿﺮی اﯾﺠﺎد ﮐﺮده اﺳﺖ. ﺑﺮرﺳﯽ ﻫﺎ ﻧﺸﺎن ﻣﯽ دﻫﺪ ﮐﻪ ﺑﻬﺮهﮔﯿﺮی از اﺑﺰارﻫﺎی آﻣﻮزﺷﯽ دﯾﺠﯿﺘﺎل ﻣﻮﺟﺐ ﺑﻬﺒﻮد درک ﻣﻔﺎﻫﯿﻢ اﻧﺘﺰاﻋﯽ، ﺗﻘﻮﯾﺖ ﻣﻬﺎرتﻫﺎ و اﻓﺰاﯾﺶ ﻣﺸﺎرﮐﺖ ﻓﻌﺎل داﻧﺶآﻣﻮزان ﻣﯽ ﮔﺮدد. ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ اﻧﮕﯿﺰه و ﻧﮕﺮش ﻣﺜﺒﺖ آﻧﺎن ﻧﺴﺒﺖ ﺑﻪ درس رﯾﺎﺿﯽ ﺑﺎ ﺑﻪﮐﺎرﮔﯿﺮی روشﻫﺎی ﻧﻮﯾﻦ دﯾﺠﯿﺘﺎل ﺑﻪﻃﻮر ﭼﺸﻤﮕﯿﺮی ارﺗﻘﺎء ﯾﺎﻓﺘﻪ اﺳﺖ. از ﺳﻮی دﯾﮕﺮ، ﻣﻌﻠﻤﺎن ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده درﺳﺖ از اﯾﻦ اﺑﺰارﻫﺎ از ﺣﺎﻟﺖ اﻧﺘﻘﺎلدﻫﻨﺪه ﺻﺮف داﻧﺶ ﺧﺎرج ﺷﺪه و ﻧﻘﺶ ﺗﺴﻬﯿﻞ ﮔﺮ و راﻫﻨﻤﺎی ﯾﺎدﮔﯿﺮی را ﺑﯿﺶ از ﭘﯿﺶ ﺑﺮ ﻋﻬﺪه ﮔﺮﻓﺘﻪاﻧﺪ. ﺑﺎ اﯾﻦ ﺣﺎل ﭼﺎﻟﺶﻫﺎﯾﯽ ﻧﻈﯿﺮ ﻣﺤﺪودﯾﺖ زﯾﺮﺳﺎﺧﺖﻫﺎی ﻓﻨﺎوراﻧﻪ، ﻧﯿﺎز ﺑﻪ ﺗﻮاﻧﻤﻨﺪﺳﺎزی ﺣﺮﻓﻪ ای ﻣﻌﻠﻤﺎن و ﻧﺎﺑﺮاﺑﺮی در دﺳﺘﺮﺳﯽ ﺑﻪ ﻓﻨﺎوری ﻧﯿﺰ ﻫﻤﭽﻨﺎن ﭘﺎﺑﺮﺟﺎﺳﺖ. در ﭘﺎﯾﺎن ﺑﺮ اﻫﻤﯿﺖ اراﺋﻪ دورهﻫﺎی آﻣﻮزﺷﯽ ﺗﺨﺼﺼﯽ ﺑﺮای ﻣﻌﻠﻤﺎن، ﺗﻘﻮﯾﺖ زﯾﺮﺳﺎﺧﺖﻫﺎی دﯾﺠﯿﺘﺎل ﻣﺪارس و اﻧﺠﺎم ﻣﻄﺎﻟﻌﺎت ﺗﺠﺮﺑﯽ ﺑﺮای ﺳﻨﺠﺶ اﺛﺮات ﺑﻠﻨﺪﻣﺪت ﺗﺄﮐﯿﺪ ﻣﯽ ﺷﻮد.