بررسی ساختاری و محتوایی کتاب علوم و فنون ادبی پایۀ دهم

چکیده:

ﮐﺘﺎب» ﻋﻠﻮم و ﻓﻨﻮن ادﺑﯽ ﭘﺎﯾﮥ دﻫﻢ «ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﯾﮑﯽ از ﻣﻨﺎﺑﻊ اﺻﻠﯽ درﺳﯽ در دورة دوم ﻣﺘﻮﺳﻄﻪ، ﺑﺎ ﻫﺪف آﻣﻮزش اﺻﻮل ﺑﻼﻏﺖ، ﺳﺒﮏ ﺷﻨﺎﺳﯽ، ﺗﺎرﯾﺦ ادﺑﯿﺎت و ﻋﺮوض ﺑﻪ داﻧﺶ آﻣﻮزان ﺗﺪوﯾﻦ ﺷﺪه اﺳﺖ. ﺳﺎﺧﺘﺎر ﻣﻨﻈﻢ و ﺗﻘﺴﯿﻢﺑﻨﺪی دﻗﯿﻖ ﻣﺤﺘﻮاﯾﯽ در ﭼﻬﺎر ﺑﺨﺶ اﺻﻠﯽ، ﯾﮑﯽ از وﯾﮋﮔﯽ ﻫﺎی ﻣﺜﺒﺖ اﯾﻦ ﮐﺘﺎب اﺳﺖ ﮐﻪ ﻣﻮﺟﺐ ارﺗﻘﺎء ﺗﻮان ﺗﺤﻠﯿﻞ ادﺑﯽ و زﺑﺎﻧﯽ داﻧﺶآﻣﻮزان ﻣﯽ ﺷﻮد. ﺑﻬﺮهﮔﯿﺮی از ﻣﺘﻮن اﺻﯿﻞ و ﮐﻼﺳﯿﮏ ﻓﺎرﺳﯽ ﻧﯿﺰ ﺿﻤﻦ ﺗﻘﻮﯾﺖ ﭘﯿﻮﻧﺪ ﺑﺎ ﻣﯿﺮاث ادﺑﯽ، ﺑﻪ ﺗﻌﻤﯿﻖ درک ﻣﻔﺎﻫﯿﻢ ﮐﻤﮏ ﻣﯽ ﮐﻨﺪ. ﺑﺎ اﯾﻦ ﺣﺎل، ﺑﺮﺧﯽ از ﮐﺎﺳﺘﯽ ﻫﺎ در ﮐﺘﺎب ﻣﺸﻬﻮد اﺳﺖ. ﺑﻪ وﯾﮋه در ﺑﺨﺶﻫﺎی ﻋﺮوض و ﺑﻼﻏﺖ، ﭘﯿﭽﯿﺪﮔﯽ ﻣﻔﺎﻫﯿﻢ و ﺷﯿﻮه اراﺋﻪ ﻣﻤﮑﻦ اﺳﺖ ﺑﺎﻋﺚ ﺳﺮدرﮔﻤﯽ داﻧﺶآﻣﻮزان ﺗﺎزهوارد ﺷﻮد. ﻧﺒﻮد ﻋﻨﺎﺻﺮ ﺑﺼﺮی ﻧﻈﯿﺮ ﻧﻤﻮدارﻫﺎ و ﺟﺪاول آﻣﻮزﺷﯽ، از دﯾﮕﺮ ﺿﻌﻒ ﻫﺎی ﻣﺤﺘﻮاﯾﯽ ﮐﺘﺎب اﺳﺖ ﮐﻪ ﻣﯽ ﺗﻮاﻧﺪ ﯾﺎدﮔﯿﺮی را ﺧﺴﺘﻪﮐﻨﻨﺪه و ﻏﯿﺮﻓﻌﺎل ﮐﻨﺪ. ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ، ﻓﺎﺻﻠﮥ ﻣﯿﺎن ﻣﺤﺘﻮای ﻧﻈﺮی ﮐﺘﺎب و ﮐﺎرﺑﺮدﻫﺎی ﻋﻤﻠﯽ زﺑﺎن و ادﺑﯿﺎت در زﻧﺪﮔﯽ روزﻣﺮه، ﻣﺎﻧﻌﯽ ﺑﺮای اﯾﺠﺎد ارﺗﺒﺎط ﻣﺆﺛﺮ ﻣﯿﺎن داﻧﺶآﻣﻮز و ﻣﺘﻦ اﺳﺖ. در ﻣﺠﻤﻮع، اﮔﺮﭼﻪ ﮐﺘﺎب در اﻧﺘﻘﺎل ﻣﺒﺎﻧﯽ ادﺑﯽ ﻣﻮﻓﻖ ﻋﻤﻞ ﮐﺮده، اﻣﺎ ﻧﯿﺎزﻣﻨﺪ ﺑﺎزﻧﮕﺮی در اراﺋﮥ ﻣﻄﺎﻟﺐ ﭘﯿﭽﯿﺪه و اﻓﺰودن اﺑﺰارﻫﺎی آﻣﻮزﺷﯽ ﻧﻮﯾﻦ ﺑﺮای اﻓﺰاﯾﺶ ﺟﺬاﺑﯿﺖ و ﮐﺎراﯾﯽ آﻣﻮزﺷﯽ اﺳﺖ.